VOLUNTARIADO Y PRÁCTICAS PROFESIONALES

El objetivo del programa es articular y tender puentes entre las distintas problemáticas y expectativas de los participantes.

Es un programa dentro de Fundación Plurales que permite que jóvenes profesionales y/o comprometidos con la sociedad realicen prácticas dentro de la institución relacionando sus áreas de formación académica o sus experiencias comunitarias en nuestros proyectos.

Estas prácticas son por tiempo limitado, supervisadas por un Director de proyecto y de carácter no rentado.

ÁREAS DE TRABAJO

Participación ciudadana
Entendemos a las personas ciudadanas (tanto en el ámbito urbano como rural), actores sociales con derechos y obligaciones, tanto en su actividad cotidiana privada, como en su vida pública. Fomentamos la construcción de una ciudadanía más activa y responsable, generando acciones que van desde la participación y conocimiento del sistema democrático hasta la incidencia en políticas publicas.Para esto, utilizamos las herramientas y conocimientos de la educación para el desarrollo.
	Actividades: Impulso y fomento de Redes Organizacionales y movimientos que buscan cambios en las políticas públicas locales; Relaciones con instituciones estatales, empresariales, la sociedad civil organizada y la comunidad en general para la consecución de proyectos puntuales. Generación de espacios de encuentro y diálogo públicos.
	Actividades realizadas: Miembros de Red Ciudadana Principio del Principio. Desde 2001, Córdoba. Trabajo y coordinación con la Mesa impulsora de la Red de Pequeños y Medianos Productores del Chaco Americano desde el año 2005. Formación de Facilitadores de Diálogos Públicos. Desde el 2000 en Córdoba y otras provincias argentinas. Talleres Sobre “Liderazgo en cultura de la convivencia y prevención de la violencia “ dentro del proyecto CAJ (Centro de Actividades Juveniles) Córdoba, 2007. Miembros activos del Movimiento de Agua y Juventud. 2007/2008. Acompañamiento y promoción de la Red de Pequeños y Medianos Produtores del Chaco Americano. Miembros de su mesa impulsora.
Desarrollo local integral y sustentable
“Pensar y actuar globalmente. Actuar y pensar y tener en cuenta lo local”
Desarrollo Local es un concepto centrado en la idea de “comunidad”, desde lo socio-territorial como un ámbito integral con procesos en marcha – es decir que se están pensado, planeando, promoviendo y trabajado de un modo integral- y que incluyen las distintas dimensiones de la vida de un colectivo: la educación, la salud, la cultura, lo político, lo económico, entre otros.
Ese desarrollo es sustentable cuando existe un proceso de crecimiento y cambio con y por la participación de los actores pertenecientes a esa comunidad.
Creemos en la necesidad de actuar globalmente desde lo local y en lo global ( provincial, nacional, regional); incidir en lo político impulsando, presionando, controlando, colaborando o apoyando medidas políticas, educativas y tecnológicas que resultan imprescindibles para sentar las bases de un futuro sostenible.
	Actividades: Formación y capacitación de ciudadanos en desarrollo local y regional. Articulación y coordinación de actividades entre distintos actores de la región Chaqueña Americana. Encuentros multiculturales, intergeneracionales. Fomento y participación en actividades que buscan desde lo local, un impacto regional. Actividades Realizadas: Co-organización con el GobiernoS Municipales de Bolivia, y coordinación metodológica de los talleres del “2º Encuentro de Mujeres del Chaco Americano”, Noviembre 2006, Muyupampa (Bolivia). Asistieron más de 150 mujeres de Argentina, Bolivia y Paraguay. Organización y coordinación del “1º Encuentro de Jóvenes del Chaco Americano”, Enero 2007, Muyupampa y Camiri (Bolivia). Organización y coordinación del “2º Encuentro de Jóvenes del Chaco Americano”, Mayo 2007, Córdoba (Argentina). Coordinación de talleres en el “1º Foro de Emprendedurismo Joven”, Agosto 2007, Camiri (Bolivia). Co-organización del “3º Encuentro de Mujeres del Chaco Americano”, Diciembre 2007, Yacuiba (Bolivia). Miembros del Acuerdo Ciudadano por la Tierra. 2008.
Educación y comunicación para el desarrollo
Promover la participación de las personas como ciudadanos activos desde valores democráticos, pluralistas, con libertad y desde una ética de la convivencia. Esto a través de actuaciones en ámbitos ciudadanos de encuentros que permitan interacciones e intercambios, a través de herramientas y distintos elementos de Transformación Apropiada de los Conflictos (TRACs) tales como la facilitación, las conversaciones y diálogos públicos, escenarios de futuro, la mediación ciudadana, entre otras.
Es un enfoque que contempla procesos complejos e inacabados; en donde la multidimensionalidad intelectual, cultural, social, ideológica, la diversidad generacional y la perspectiva de género son elementos permanentes, estratégicos y transversales.
Así, trabajar en el marco de estas perspectivas significa promover la visibilidad y la activación de redes sociales.
	Actividades: Diálogos públicos Transformación Apropiada de los Conflictos (TRACs) Facilitaciones de conversaciones públicas Mediación ciudadana Generación de escenarios futuros Promoción y coordinación de intercambios Propuestas de espacios de formación - pasantías- Generación de formatos novedosos para la comunicación de conocimientos. Arte como estrategia de intervención social. Últimas Actividades Realizadas: Diseño de la “Caja de Herramientas para la Resolución de Conflictos”, proyecto compartido con el Programa Nacional de Voluntariado Universitario, año 2006/7. Talleres de formación de jóvenes facilitadores públicos, Julio y Septiembre 2006- 2007, Córdoba. Viajes de intercambio entre jóvenes de Córdoba, Santiago del Estero, Bolivia y Paraguay 2007. Proyecto Mariposa ( educación vinculado a salud y educación sexual con niños de 10 a 12 años ) en gestión asociada con escuelas barriales de la Ciudad de Córdoba. Participación en mediaciones extra-judiciales Formación en Programas de Formación de Mediadores. “Diálogo público entre la Universidad y Jóvenes Rurales Chaqueños”, actividad de co-organización con la Secretaria de Relaciones Internacionales de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba, Mayo 2007. Muestras de fotos y conversaciones públicas en el Foro Social Local en La Loraine Francia.2006. Conversaciones públicas en torno a los procesos organizativos en la Región Chaqueña Americana en Paris, Francia y Regie Emilia, Italia 2006. Intervención en Congresos y Seminarios en Córdoba, Buenos Aires, Santiago del Estero , etc. Muestra de foto “Luces, luchas, Sombras en el Chaco Americano”, Cuarto Foro Latinoamericano de Memoria e Identidad organizado por la Fundación SIGNO , Centro Interdisciplinario, Octubre 2007, Montevideo (Uruguay). Coordinadores, en gestión asociada con la Cátedra de Orientación del Aprendizaje en el Programa de Voluntariado Universitario Nación: Facilitación de conversaciones públicas con organizaciones campesinas del Chaco Argentino. Diseño y coordinación del 3er Encuentro de Educadores Formales y No Formales en Guampacha, Santiago del Estero. Agosto 2006. Diseño y coordinación del 3er Encuentro de Mujeres en Yacuiba, Bolivia, 2007
Gestión del conocimiento
	Buscamos
	Conformarnos y consolidarnos como una organización que aprende. promover en las comunidades y con las personas y grupos con las que trabajamos que se conviertan en organizaciones que aprenden.
	¿ Que entendemos por comunidad de aprendizaje?
	Son aquellas que, en un marco ético de libertad y de confianza, de reconocimiento de nuestros itinerarios diferentes, desde la disponibilidad de compartir; exploran su potencial de construcción de nuevos conocimientos.
	Desde prácticas reflexivas que interpelan, demandan, cuestionan y construyen teorías.
	Desde teorías que dudan y ayudan a formular nuevos interrogantes, que fortalecen, dan sentido, apoyan, revisan prácticas de desarrollo.
	Con esto hacemos referencia a la gestión del conocimiento como un conjunto de modalidades que permiten incorporar información, consolidar aprendizajes y re-visar y construir, compartir, transferir nuevos conocimientos.
	Pretendemos generar la transferencia y retroalimentación contínua de conocimientos y experiencias con la que contamos dentro de nuestra organización y con la sociedad – es nuestro capital social- de modo que pueda ser un recurso disponible para otros. Es por esto que es una prioridad para nosotros estimular, contribuir y complejizar la realidad desde la investigación, la capitalización de experiencias, la creación de herramientas creativas y constructivas de enseñanza y aprendizaje socialmente util conocimiento y la formación de recursos humanos comprometidos con sus realidades de vida y de actuación social ( sean técnicos, docentes e investigadores)
	Actividades: Capitalización de experiencias Investigación Investigación Acción- Participativa Herramientas creativas de transmisión de conocimiento. Talleres formativos Grupos de aprendizaje Formación de investigadores Responsabilidades académicas en la Univeridad Nacional y en Universidades Privadas, etc. Ultimas Actividades Realizadas: Co-organizadores del “IV Congreso Internacional Patrimonio Cultural” Con el Centro Cultural Córdoba Canadá. 2008 Córdoba. Taller de “Aportes, contribuciones, límites e interpelaciones a la función socio-política de la diversidad Pública a los procesos de desarrollo. Hacia el apoyo y acompañamiento de comunidades de aprendizajes y redes para la democratización de nuestros territorios”, 4º Foro Latinoamericano de Memoria e Identidad organizado por la Fundación SIGNO – Centro Interdisciplinario, Octubre 2007, Montevideo (Uruguay). Capitalización de experiencias del “3er Encuentro de Educadores y Productores en el marco de la Red de Pequeños y Medianos Productores Chaco Americano”, Diciembre 2006. Capitalización de experiencias del “2º Encuentro de Mujeres del Chaco Americano”, Noviembre 2006, Muyupampa (Bolivia). Capitalización de experiencias del “3er Encuentro de Mujeres del Chaco Americano”, Noviembre 2007, Yacuiba (Bolivia). Participación y dirección de Proyecto de Investigación de la Universidad Nacional de Córdoba: 2006-7:“Actores campesinos en la Región del Chaco Argentino” Mapeo de sus Redes Sociales y contribuciones al fortalecimiento de su capital relacional”. Materiales comunicacionales que dan cuenta de la capitalización de experiencias del 1º y 2º Encuentro Tri-nacional de Educadores del Chaco Americano, 2005/6. Revista “Engánchate Can-Can” de Fundación Plurales. Premio del Ministerio de Desarrollo Nación.